Η θεραπεία του παραλυτικού

Ας διαβάσουμε ξανά το κείμενο στη σελ. 81 του βιβλίου μας "Η θεραπεία του παραλυτικού".

«Ύστερα από μερικές μέρες μπήκε πάλι ο Ιησούς στην Καπερναούμ και διαδόθηκε ότι βρίσκεται σε κάποιο σπίτι. Αμέσως συγκεντρώθηκαν πολλοί, ώστε δεν υπήρχε χώρος ούτε κι έξω από την πόρτα· και τους κήρυττε το μήνυμά του. Έρχονται τότε μερικοί προς αυτόν, φέρνοντας έναν παράλυτο, που τον βάσταζαν τέσσερα άτομα. Κι επειδή δεν μπορούσαν να τον φέρουν κοντά στον Ιησού εξαιτίας του πλήθους, έβγαλαν τη στέγη πάνω από ’κει που ήταν ο Ιησούς, έκαναν ένα άνοιγμα και κατέβασαν το κρεβάτι, πάνω στο οποίο ήταν ξαπλωμένος ο παράλυτος. Όταν είδε ο Ιησούς την πίστη τους, είπε στον παράλυτο: "Παιδί μου, σου συγχωρούνται οι αμαρτίες". Κάθονταν όμως εκεί μερικοί γραμματείς και συλλογίζονταν μέσα τους: "Μα πώς μιλάει αυτός έτσι, προσβάλλοντας το Θεό; Ποιος μπορεί να συγχωρεί αμαρτίες; Μόνον ένας, ο Θεός". Αμέσως κατάλαβε ο Ιησούς ότι αυτά σκέφτονται και τους λέει: "Γιατί κάνετε αυτές τις σκέψεις στο μυαλό σας; Τι είναι ευκολότερο να πω στον παράλυτο: "σου συγχωρούνται οι αμαρτίες" ή να του πω, "σήκω, πάρε το κρεβάτι σου και περπάτα"; "Για να μάθετε λοιπόν ότι ο Υιός του Ανθρώπου έχει την εξουσία να συγχωρεί πάνω στη γη αμαρτίες" –λέει στον παράλυτο: "Σ’ εσένα το λέω, σήκω, πάρε το κρεβάτι σου και πήγαινε στο σπίτι σου". Εκείνος σηκώθηκε αμέσως, πήρε το κρεβάτι του και μπροστά σ’ όλους βγήκε έξω, έτσι που όλοι θαύμαζαν και δόξαζαν το Θεό: "Τέτοια πράγματα", έλεγαν, "ποτέ μέχρι τώρα δεν έχουμε δει"».
Μκ 2,1-12

1. Προσπαθήστε να παίξετε απαντώντας ερωτήσεις εδώ. Δώστε ένα Όνομα. Σημειώστε στο τετράδιό σας πόσες σωστές απαντήσεις είχατε.

2. Λύστε το σταυρόλεξο. Σημειώστε στο τετράδιό σας πόσες λέξεις βρήκατε.

3. Συμπληρώστε στο τετράδιό σας τη φράση: 

 Η αμαρτία δεν _________________________ αλλά ___________________________.

4. Μπορείτε φυσικά να αφήσετε το σχόλιό σας για την άσκηση.


Κωνσταντινίδου Σεβαστή

Φωτογραφία

Ο Ύμνος της Αγάπης

Διαβάστε ξανά το απόσπασμα από τον Ύμνο της Αγάπης (Αποστόλου Παύλου, Προς Κορινθίους Α΄ 13, 1-13) στη σελίδα 66 του βιβλίου μας.

1. Δείτε το video με ολόκληρο τον Ύμνο της Αγάπης
2. Σημειώστε στο τετράδιό σας μια φράση που σας άρεσε πολύ.
3. Αν θέλετε αφήνετε τη φράση σας στα σχόλια.

Θυμήσου, Κύριε

Είμαστε στην Θεματική Ενότητα 3: "Πώς ζούν οι Χριστιανοί".
1. Διαβάστε στη σελ. 76 το κείμενο "Θυμήσου, Κύριε". Μπορείτε να το βρείτε κι εδώ.
2. Γράψτε στο τετράδιό σας έχοντας υπόψη την κατάσταση που ζούμε ένα δικό σας μικρό κείμενο, ένα μικρό ποίημα ή μια μικρή προσευχή που θα αρχίζει με τη φράση "Θυμήσου, Κύριε"


Φωτογραφία: Χέρια, Χρήστος Μπόκορος, Θρησκευτκά Α΄ Γυμνασίου

Τα καλά νέα

Τα καλά νέα τα ξαναδιάβασα χθες. Κάθε φορά που διαβάζεις ένα κείμενο, μένεις σε διαφορετικά σημεία. Είναι εκπληκτικό, προγραμματίζεσαι, θαρρείς, να αντλήσεις αυτό που έχεις ανάγκη εκείνη τη στιγμή. Έτσι δεν έμεινα μόνο στο Χαίρε, δεν έμεινα μόνο στο Πώς, δεν έμεινα μόνο στο Ναι. Έμεινα κυρίως σε κείνη τη μικρή φρασούλα των εφτά λέξεων που αχνοφέγγιζε. Της έβγαλα την τελεία, άφησα στην άκρη τα εισαγωγικά του τέλους, τη σήκωσα με κείνη τη μητρική στοργή που παίρνεις στα χέρια το νεογέννητό σου και την ακούμπησα πάω στο μέρος της καρδιάς. Κι αφού ένοιωσα τη ζέστη της και την παρηγοριά της κατάσαρκα, την πέρασα βραχιολάκι μαρτιάτικο στο χέρι μου να τη βλέπω και να αναθαρρώ. Κι αναθάρρησα γιατί όταν βγήκα στο μπαλκόνι, αποχαιρέτησα όλη εκείνη τη βαρυθυμία που προσπαθούσε κάποιες ύπουλες στιγμές να με πλησιάσει. Τα καλά νέα δεν τα προσπερνάμε. "Για το Θεό τίποτα δεν είναι ακατόρθωτο", Λκ 1,37 στο Λκ 1,26-38 (Ευαγγελισμός)

Σέβη Κωνσταντινίδου

Φωτογραφία:  Ρουμπλιώφ, (Λεπτομέρεια)

Μένω σπίτι και... γράφω σκέψεις

Δέκατο τρίτο τεύχος

Βρισκόμαστε στο δέκατο τρίτο τεύχος του περιοδικού μας με τίτλο "Μένω σπίτι και... γράφω σκέψεις"

Γράφουμε λοιπόν για όλα όσα επιθυμούμε. Γράφουμε για αυτά που μας απασχολούν την περίοδο αυτή, για όσα μας προβληματίζουν, για όσα θέλουμε να μιλήσουμε.

Προτείνουμε να γράψουμε κείμενα ημερολογίου με θέμα την απομόνωση αυτή. Να γράψουμε στίχους. Να γράψουμε σκέψεις.

Σας δίνω ένα παράδειγμα στίχων:

Πρέπει σπίτι να μείνω
τις βόλτες μου τώρα αφήνω
το ξέρω πως είναι για το  καλό
το δικό μου κι αυτών που αγαπώ

Δείτε εδώ

Σ.Κ
Φωτογραφία: Alena Hennessy

Αυτός που αγαπώ

Αγαπητοί μου μαθητές, ακούστε και δείτε το παρακάτω video. Ταξιδέψτε μαζί του. Ύστερα γράψτε στο τετράδιό σας συναισθήματα και σκέψεις.Μπορείτε επίσης να αφήσετε τις σκέψεις και τα συναισθήματά σας και εδώ στα σχόλια.

Μάθηση από Απόσταση

Γεια σας, παιδιά!

Προκειμένου να μη χάσουμε επαφή και να κάνουμε μικρές επαναλήψεις με ευχάριστο τρόπο δημιουργήθηκε στο ιστολόγιο αυτό Η Μάθηση από Απόσταση. Το υλικό θα αναρτάται στις ηλεκτρονικές τάξεις των Γυμνασίων Γαλατινής, Αιανής και Γαλατινής. Επειδή όμως υπάρχει κάποιο πρόβλημα με τη σύνδεση λόγω της γενικότερης κατάστασης, θα μπορείτε να το βρίσκετε και εδώ.

Καλώς βρεθήκαμε και καλώς ξεκινάμε